Az idei tanévben is megrendezésre került a katolikus iskolák alsó tagozatos diákjai részére a Harmatcsepp országos tanulmányi verseny. 90 iskola több mint 2000 2.,3. és 4. osztályos tanulója olvasás-szövegértésből, nyelvtan-helyesírásból, matematikából és hittanból mérte össze tudását 4 fordulón keresztül.
A verseny országos döntőjére május 21-én (szombaton) került sor, melyre Balogh Adrienn 3. a osztályos tanulónk nyelvtan-helyesírás tantárgyból kapott meghívást. Adrienn az országos döntőn az igen előkelő 1. helyezést érte el. Eredményéhez gratulálunk, és további sikereket kívánunk!

 

A Nemzetközi Magyar Matematikaversenyt 1992 óta rendezik meg azzal a céllal, hogy a Kárpát-medence magyar anyanyelvű diákjai összemérhessék tudásukat. Helyszíne évenként változik, minden második évben valamely határon túli magyarlakta területen szervezik meg. E rangos nemzetközi megmérettetést három fontos tényező mozgatja és köti össze: az anyanyelv, a matematika szeretete és tisztelete, valamint a találkozókon születő vagy megerősödő barátságok. A Nemzetközi Magyar Matematika Verseny lehetőséget ad az egységes magyar matematikai nyelv megteremtésére, a szabadidős programjának szerves részét képező kirándulások pedig alkalmat adnak a különböző országok magyarlakta tájainak, kultúrájának, történelmének és szokásainak megismerésére. Az NMMV egyik fő célja a matematikai tehetségek felfedezése és felkarolása mellett a Kárpát-medencei magyarság összefogása. A verseny ennek megfelelően magyar szellemiségű, tiszteli és ápolja hagyományainkat és értékeinket.
Idén harmadik éve, hogy e rangos versenyre a matematika versenyeredmények alapján meghívták az 5-8. osztályos tanulókat is. A verseny helyszíne Kecskemét volt május 13-16-ig, ahová iskolánkból Balogh Zsanett 6. osztályos tanuló kapott meghívást. A péntektől hétfőig tartó versengés a kecskeméti Kodály Zoltán Ének-zenei Általános Iskola és Gimnázium dísztermében kezdődött, majd a megnyitó után a versenyzők érdekes logikai játékokkal ismerkedhettek meg. A négy napig tartó verseny programokban is bővelkedett: Planetárium, színházlátogatás, fagyizás, a város nevezetességeivel való ismerkedés.

 Varázsfuvola élőben

Egy szép tavaszi délután Budapestre utaztunk a Varázsfuvola című operaelőadásra az iskolánk szervezésében. Izgatott voltam, mert énekből tanultunk róla, tetszettek a dallamok.
Időben odaértünk, a színház melletti parkban beszélgettünk társaimmal. Majd beültünk a nézőtérre, ahol sok hasonló korú gyereket láttunk. Egy kedves bácsi köszöntött minket, felsorolta a városok nevét, ahonnan érkeztünk. Megkért minket, hogy ne zavarjuk beszélgetéssel, csörgéssel-zörgéssel az előadást. Felgördült a függöny! Meglepődtem az elején a véres képek vetítése láttán.De gyorsan megnyugodtam, ahogy megjelentek a már ismert szereplők: Tamino, Papageno, Az Éj Királynő, a három udvarhölgy, Papagena stb. Eszter néni felhívta a figyelmünket a szimfonikus zenekar varázsára. Nagy élmény volt élőben hallgatni a már ismert dallamokat, látni a szereplőket. Nekem Papageno tetszett a legjobban. Kellemes volt a hangja, viccesen adta elő a szerepét. Bohókás volt a jelmeze. Az előadás végén pirosra tapsoltam a tenyereimet. Hazafelé az úton osztálytársaimmal beszélgettünk a darabról, kinek mi tetszett a legjobban. Közben néztük a pesti forgalmat. Az iskolához érkezve édesapám várt ránk, neki is elmeséltem az élményeimet. Szombat reggel, amikor felébredtünk, édesanyámmal meghallgattuk a kedvenc dallamainkat a Varázsfuvolából. Egész hétvégén dúdoltam azokat.
Javasoltam, hogy megint menjünk el az Erkel Színházba és nézzük meg a Varázsfuvolát. Ha felnőtt leszek, biztosan fogok emlékezni erre a délutánra.

Szerencsés Gréta 6.a osztály